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El itinerario Aprendizaje Creativo, es una formación diseñada para docentes y profesionales de la educación que desean innovar y transformar su práctica educativa mediante estrategias pedagógicas creativas, herramientas digitales contemporáneas y metodologías activas que impactan significativamente el aprendizaje de los estudiantes. Esta propuesta formativa integra seis cursos especializados que abordan enfoques metodológicos, tecnológicos y didácticos orientados a potenciar la creatividad educativa en variados contextos escolares y virtuales.

Maestro en Educación con especialidad en Nuevas Tecnologías por la Universidad Interamericana para el Desarrollo, Licenciado en Historia por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo. Certificado en Competencias Docentes por El Consejo Nacional de Normalización y Certificación de Competencias Laborales y certificado Apple Teacher. Tiene más de 14 años de experiencia docente y ha trabajado en diferentes niveles educativos: básico, medio superior y superior en la enseñanza de la Historia y áreas afines. Ha fungido como Orientador Educativo y Tutor de adolescentes. Diplomado en Aprendizaje Digital Multimedia, en Herramientas Digitales para la Enseñanza Virtual por CONIDEA y en Gestión de Centros Educativos por la Universidad Interamericana para el Desarrollo. Ha cumplido además con funciones de Coordinador Académico, Subdirector y Director en Educación Básica y Media Superior. Ha impartido algunos Cursos y Talleres a Directivos y Maestros, enfocados a la Comunicación Asertiva, el uso de Herramientas Digitales y Creación de Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Ha participado como conferencista y/o ponente en colaboración con instituciones como la Academia Mexicana de Ciencias, el Colegio de Bachilleres, Cinépolis de México S.A de C.V. Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, entre otras.

Licenciada en Comunicación por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Maestra en Educación por la Universidad Interamericana para el Desarrollo. En 2016 realizó la aplicación del proyecto “Teatro vívido y mural de ideas: Fomento de la participación y asistencia vecinal en los talleres del barrio de Santiago, en la ciudad de Puebla. En 2017 fue ponente en el primer congreso de estudiantes de educación superior: Miradas desde la Multidisciplinariedad. Autora del artículo de investigación titulado “El ritual de la matanza como identidad y su difusión como patrimonio cultural” en el libro “Cultura, Arte y Deporte”, editado por la BUAP en 2017. En 2018, fungió como encargada del área de marketing en el sector educativo privado. Actualmente se desempeña como docente de educación superior en la Universidad Mesoamericana, Plantel Tehuacán.

Egresada de la Licenciatura en Educación Primaria del Benemérito Instituto Normal del Estado, Maestra en Educación por la Universidad Interamericana para el Desarrollo. En 2016 fue ponente en el primer Coloquio Nacional “La investigación Educativa en la Formación Docente Inicial, un Reto en las Escuelas Normales”. En 2017 participó en el intercambio académico suscrito por la Universidad de Castilla-La Mancha (Facultad de Educación de Cuenca) y en 2018 en el proceso de investigación empírica, en el grupo de discusión: La inserción profesional de los egresados de la LEP del BINE. Cuenta experiencia docente en el nivel básico del sector público y como consultor asociado en CarvillX.

Licenciada en Educación Especial por la UAT, Licenciada de Educación Preescolar, Maestra en Ciencias de la Educación y Doctora en Educación por el IEU Puebla. Cuenta con una especialización en Diseño Instruccional: Aprendizaje activo y Pedagogía digital por el Tecnológico de Monterrey y una certificación en Diseño básico para la Educación Inclusiva en línea por la Universidad de Colorado. Tiene más de 20 años de experiencia docente, y ha trabajado en diferentes niveles educativos: básico, medio superior y superior.

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